E3D - Etablissement en démarche de développement durable

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 Objectifs 2019 – 2020 :

- Demande de labellisation E3D (établissement en démarche de développement durable)
- Demande de labellisation Eco-collège
- Fin des contenants en plastique à la cantine
- Fabrication et mise en place par les élèves d’un composteur pour la cantine
- Don du compost
- Mise en place de poubelles de tri dans la cour
- Choix de producteurs locaux pour la viande à la cantine
- Amélioration du tri en classe
- Réalisation et mise en place d’affiches anti-gaspillage

 

Etat des lieux

- Le tri dans les classes n’est pas correctement fait
- Des gobelets en plastiques sont utilisés au cross, à Noël…
- Les entrées et les desserts sont mis dans des barquettes en plastique, qui sont ensuite jetés
- Les « déchets » ne sont pas compostés
- Il n’y a pas de tri sur la cour

Objectifs :
Environnemental : diminution des déchets (fin des contenants jetables) ; recyclage et tri des déchets (poubelles de tri) ; valorisation des déchets (compostage). [Consommation responsable]
Economique : diminution des coûts liés à l’achat de contenants jetables ; production de compost.
Social : Liens entre les élèves, les enseignants et le personnel non enseignant (personnes travaillant à la cantine et à l’entretien extérieur).

 

Composition du comité de pilotage

- Madame Piot : directrice
- Monsieur Marie : enseignant documentaliste / enseignant histoire-géographie
- Monsieur Prieur : enseignant S.V.T (référent)
- L’ensemble des délégués du collège, du primaire et de l’internat.

Réunions du Comité de Pilotage : le 8/10, le 5/11 et le 9/01

 

Actions du personnel

- Affichage anti-gaspillage mis en place par l’équipe de la cantine.
- Choix d’un fournisseur de viande local.
- Ramassages réguliers des déchets par les primaires.

 

Actions réalisées

Mise en place d’un compost :
- Mise en place d’une poubelle « compost » par le personnel de la cantine.
- Réalisation d’un composteur en palettes par les élèves du projet environnement.
- Réalisation des affiches pour les aliments à mettre/ à ne pas mettre dans le compost, par les élèves du projet environnement.
- Les palettes sont fournies par des parents d’élèves.
- Le compost obtenu sera donné aux parents et/ou à « Vit’actif » une association de réintégration au travail par la production de fruits et légumes bio.
Les éléments compostables sont transportés au composteur par des élèves.

Mise en place de poubelles de tri :
- Poubelles mise en place par le personnel de l’entretien extérieur.
- Affiches réalisées au CDI par des élèves.

Arrêt de l’utilisation de contenants en plastique :
- Utilisation, par le personnel de cantine, de contenants en verre.

Amélioration du tri en classe :
- Rappel par les enseignants des éléments à jeter dans les différentes poubelles.

 

Liens avec les programmes

- Géographie cinquième : défis du développement durable à l’échelle mondiale et locale, échanges sur les solutions.
- Géographie sixième : Réflexion sur la métropole du futur, notions de développement durable.
- EMC sixième : notion d’engagement citoyen et associatif, collecte de bouchons, recyclage.
- Documentation cinquième : magazines vidéo créés par les élèves avec une chronique consacrée à la présentation de l’E3D, magazines visualisés par l’ensemble des élèves.
- SVT sixième : impacts des consommations, solutions liées au recyclage.
- SVT troisième : création d’affiches pour une exposition sur le développement durable avec différents thèmes abordés.
- Vie de classe : discussions sur les possibilités d’amélioration dans l’établissement

 

Aller un peu plus loin :

L'établissement Notre Dame d'Orbec a débuté une démarche de développement durable en 2019 en travaillant principalement sur le tri des déchets et leur compostage.
Ce travail a permis d'obtenir les labels E3D niveau 1 et éco-collège déchets.

Cette année, 2020-2021, cette démarche s'est poursuivie, axée principalement sur la biodiversité grâce à des suivis des espèces et la réalisation d'abris pour oiseaux, abeilles et hérissons.
Nous avons ainsi obtenu les labels E3D niveau 2 et éco-collège biodiversité.
De plus, nos actions ont permis d'atteindre la finale du concours 100 défis pour ma planète.

En 2021-2022, la démarche de développement durable va être poursuivie est étendue à l'ensemble des niveaux de l'établissement, l'objectif étant d'atteindre le niveau 3 qui est le niveau le plus élevé en développement durable.
Les actions à réaliser seront choisies par les éco-délégués en début d'année scolaire.

 

Partenaires

- « Vit’actif » (association de retour au travail, agriculture bio) : don de compost
- Parents d’élèves : ont donné les matériaux pour la construction du composteur. Pourront récupérer du compost
- Déchetterie : intervention (en cours)

 

 

 

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